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考教师 金标尺
A
创设问题情境，实施启发式教学
B
坚持以内部动机作用为主，外部动机作用为辅
C
充分利用反信息，对学生的学习结果给予恰当的评定
D
设置榜样，发挥榜样的示范作用
正确答案 ：A B C
解析
本题考查学习动机的激发。 学习动机激发的方法有：（1）创设问题情境，实施启发式教学；（2）根据作业难度，恰当控制动机水平2；（3）正确指导结果归因，促使学生继续努力；（4）充分利用反馈信息，妥善进行奖励。学习动机的培养途径有：（１）设置具体目标及达到目标的方法；（２）设置正面的榜样；（３）培养学生对学习的兴趣；（４）利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要；（５）注意学生的归因倾向；（６）注意学生成就动机的培养、成败归因训练和自我效能感培养。D项属于学习动机的培养途径而不是激发措施，排除。故本题答案为ABC。
