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考教师 金标尺
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A
创设问题情境,实施启发式教学
B
坚持以内部动机作用为主,外部动机作用为辅
C
充分利用反信息,对学生的学习结果给予恰当的评定
D
设置榜样,发挥榜样的示范作用
正确答案 :A B C
解析
本题考查学习动机的激发。 学习动机激发的方法有:(1)创设问题情境,实施启发式教学;(2)根据作业难度,恰当控制动机水平2;(3)正确指导结果归因,促使学生继续努力;(4)充分利用反馈信息,妥善进行奖励。学习动机的培养途径有:(1)设置具体目标及达到目标的方法;(2)设置正面的榜样;(3)培养学生对学习的兴趣;(4)利用原有动机的迁移,使学生产生学习的需要;(5)注意学生的归因倾向;(6)注意学生成就动机的培养、成败归因训练和自我效能感培养。D项属于学习动机的培养途径而不是激发措施,排除。故本题答案为ABC。
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