6.直线式和螺旋式是我国中小学教科书的组织结构的两种基本方式。（ ）

26.下列现象中，属于自我提高内驱力的是（ ）。

3.下列有我国全面发展教育的说法正确的是（ ）。

当今社会，由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教师适应多种多样的教师角色，以便更好地促进学生发展，( )是指教师通过学习、职业训练、社会交往等，了解社会对教师角色的期望和要求。

2.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）1.通过中国历史的学习，佳佳认识到作为社会主义接班人的光荣使命，这体现了教育的正向功能。（ ）

9.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。（ ）

8.课程计划、教学大纲和教科书是制约学校课程的三大因素。（ ）

经过专业训练的红酒鉴赏师具有敏锐的鉴别酒的能力,这种现象说明后期教育决定了人的发展。

依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构，确立小学阶段的课程以分科课程为主。

美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是（ ）

下列选项不属于在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。