金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
符合学生身心发展、年龄和性别特征
B
简单易行
C
具有健身性、知识性和科学性
D
学生不感兴趣的内容
正确答案 :A B C
解析
ABC
本题考查课程标准——选择教学内容建议。
在体育与健康课堂教学中,教学方法要根据学习目标、教学内容、学生实际、体育与健康课程资源等方面进行选择与合理运用。(1)应有利于促进学生体育与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展,充分发挥体育促进学生全面发展的重要作用;(2)应针对不同水平学生的身心发展特点,遵循不同内容的教学规律与要求,进行更有针对性和实效性的教法与学法创新,调动学生体育与健康学习的积极性;(3)应创设民主、和谐的体育与健康教学情境,有效运用自主学习、合作学习、探究学习与传授式教学等方法,引导学生在体育活动中,通过体验、思考、探索、交流等方式获得体育与健康的基础知识、基本技能和方法,培养应对问题、自我锻炼、交往合作等能力,开展富有个性的学习,不断丰富体育活动经验,学会体育学习和锻炼;(4)应在运动技能教学的同时,安排一定的时间,选择简便有效的练习内容,采用多种多样的方法,发展学生的体能;(5)应高度重视学生之间的个体差异,在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教,特别要关注体育基础较差的学生,有针对性地采用相应的教学方法,提高他们的自尊和自信,促进每一位学生更好地发展。故ABC项符合题意。
D项:应充分考虑学生的运动兴趣与需求,激发与培养学生的运动兴趣,调动学生学习的积极性。不符合题意,故排除。
故本题答案为ABC。
相关试题
33.行进间向左转走,动令应落在右脚上。( )
16.游泳比赛中,个人混合泳泳姿顺序是( )。
4.三级跳远技术中第二跳,又叫做( )。
26—29缺
20.体育教学系统的基本构成要素是( )。
14.快速跑是以什么练习为主( )。
30.运动损伤按损伤病程分类为( )。
11.儿童少年骨的特征是( )。
三、判断题(本大题共 10 小题,每题 1 分,共 10 分)31.人体每天消耗的能量来自营养素,营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。( )
10.短跑项目途中跑技术的关键是( )。
二、多项选择题(本大题共 10 小题,每题 2 分,共 20 分)21.《国家学生体质健康标准》的评价指标是( )。
38.田径运动径赛中,判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。( )