在教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深，由易到难的方式编排。使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于( )。

学习动机的激发包括（ ）。

教育内容方法要保持相对固定，同时根据时代特征、文化特点，不断更新教学内容和方法，这是学生身心发展的（ ）对教育的要求。

关于学习策略，下列说法正确的是（ ）。

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话说明，德育工作要遵循（ ）。

根据耶克斯——多德森定律，下列说法不正确的是（ ）。

在教育情景中，激发学生外在学习动机，常用的措施是（ ）。

神经活动显示，强、平衡、不灵活的特征是（ ）气质类型的特点。

下列有关我国教育目的的表述正确的是（ ）。

“出淤泥而不染”说明人身心发展的源泉和动力是（ ）。

杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中，与（ ）的精神相一致。

75.在教育领域，学校里最重要的缺乏性需要是（ ）。