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考教师 金标尺
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A
舒适的环境
B
多交朋友
C
入党
D
边远地区支教
正确答案 :C D
解析
CD。解析:马斯洛根据需要出现的先后及强弱顺序,把需要分成了七个层次,即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现需要。前四种为缺失性需要,后三种为成长性需要。A、B两项属于缺失性需要,C、D两项为成长性需要。
相关试题
教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的( )发展。
影响学生发展的因素主要有( )。
下列属于《中学教师专业标准》《小学教师专业标准》的基本理念有( )。
老师通过给学生看各式各样的实例来引导学生认识昆虫的本质属性,这体现了思维的( )。
夸美纽斯说:“不学无术的教师,消极地指导别人的人是没有躯体的人影,是无雨之云,无水之源,无光之灯,因而是空洞无物的。”这句话说明对教师的要求是( )。
科尔伯格的道德发展阶段论中相对功利阶段是属于( )水平。
某校开设了一个中国节日的课程,这属于( )。
不符合陈鹤琴教育思想的( )。
下列关于最近发展区的表述正确的是( )。
一、单项选择题近代第一部论述教育学问题的专著是( )。
综合实践活动课是( )。
现代师生关系有( )