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考教师 金标尺
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A
多动症
B
强迫症
C
抑郁症
D
恐怖症
E
焦虑症
正确答案 :E
相关试题
【不定项】5.关于王老师的做法,下列说法正确的是( )。
以下说法错误的是( )
19.佳佳的学习成绩一般,但小提琴拉的非常好。因此,班主任经常鼓励佳佳参加小提琴比赛,还帮助她补习功课。这说明班主任坚持了( )。
【不定项】4.该案例给了我们什么样的启示( )。
在进行成绩评定时,出绝对的标准决定的是标准参照测验,由特定团体的相对标准来决定的是常模参照测验。
在个体身心发展的动因方面,孟子和荀子分别坚持( )。
16.小明学习“北京是中国的首都”,属于命题学习。( )
【不定项】8.下列有关学校教学活动的叙述,正确的有( )。
3.教学评价因实施时机与意图的不同,可分为( )。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
18.八年级(15)班的学生每次上思想品德课时都十分紧张,因为王老师上课时常常会随机找学生回答以前学过的知识以达到复习的目的,没有回答出来的学生都会受到一定的惩罚。由此可知,王老师充分利用了教学方法中的( )。
20.根据埃里克森的观点,学龄期的孩子处在主动感对内疚感的认知危机阶段。( )