3.《中华人民共和国义务教育法》十一条规定：凡年满（ ）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）。

二、积累运用（本大题共5小题，每小题1分，共5分）13.在李白《行路难》中，“____________________，____________________”两句表达了诗人不畏人生道路上的艰难险阻，可是现实又让他踌躇、无奈、心有不甘、为难而不退却的情感。

23．张大千对敦煌艺术做出了哪些贡献？请结合材料简要概括。

19.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）。

24．文章前五段在表现传主的品质上，是怎样运用正面描写与侧面描写相结合手法的？请结合材料分析。

3.新疆正式归属中央王朝开始于（）。

4.教育部于2021年3月1日颁布（ ），规定：学校教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，即使纠正学生错误言行，培养学生规则意识，责任意识。

7.京剧《单刀会》、《群英会》、《华容道》，取材于以下哪部小说？（ ）

5.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）。① 梁山好汉们在一起大碗喝酒、大块吃肉的场景不在了，他们最终只落得个________的结局，这不禁让人唏嘘不已。②冬日里，寒风凛冽，雪花飘落，到处是一片白茫茫的世界。山林里各种活跃的小动物都已________，不见了踪影。③生产在不断变革，社会在不停变化，一切固定的东西都 ________了，一切新形成的关系也陈旧了，看待这个世界，眼光也自然不能一成不变。

14.欧阳修在《醉翁亭记》中用对比手法写游人和自己不同的乐趣，从而表现自己“与民同乐”志趣的句子是“____________________，____________________”。

8.前四史指的是（）

12.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）书面信息的交换不要求发送者和接受者同在，__________。书面文献将字词从它们的言者和最初的上下文中分离出来，削弱了记忆的重要性，允许对信息内容进行更加独立和更加从容的审视。书面文献也使思想和想法可以在它们的原创者死去之后留存下去。