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考教师 金标尺
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A
原型熟练
B
原型操作
C
原型整合
D
原型定向
正确答案 :D
解析
D。解析:原型定向就是了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求),从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向。原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。题干中体育老师在教学生投篮和运球时,自己示范一遍,让学生头脑中形成初步的印象,属于原型定向阶段。
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学生认识与人类认识过程不同的显著特点是( )。
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