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考教师 金标尺
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A
彰显教学相长的师生关系
B
唤起教学活动的“目标”意识
C
呈现创造性的教学过程
D
鼓励学生参与教学
正确答案 :A B C D
解析
ABCD。解析:新课程改革倡导的教材观认为,树立“用教材教,而不是教教材”的观念。唤起教学活动的“目标”意识,反对“教总比不教好,教多总比教少好,教得越多越好”的经验主义做法。此外,教学相长的师生观,鼓励学生参与教学过程,呈现创造性的教学过程均符合新课程改革的精神。
相关试题
由于家庭社会、环境的影响以及孩子的生理发展,孩子的思想、行为、价值观都会受到冲击,一些不良的现象会侵蚀到孩子的内心深处。思想偏激的孩子、性格古怪的学生越来越多,早恋现象比较普遍。教育对象的这些新特点对教师提出了更高的要求和更新的挑战。这体现出教师劳动的( )。
88.下列有关演示法的说法正确的是( )。
进行法制教育时,小学生学习思想品德,初中生学习道德知识,高中生学习法律知识,而大学生学习维护权利,都体现了人的身心发展的( )
27.教学只对奋斗型的学生有效果,体现了教师的什么类型?( )
35.某学校组织道德先锋进校园活动,道德先锋讲解自己和他人的事迹,分享自己与时代同发展、与人民共奋进的亲身经历,激发学生奉献的热情。此活动体现的德育方法是( )。
初学文言文时,小明对“之乎者也”这一套不感兴趣,只是为了完成学习任务。但经过一段时间之后,他逐步掌握了文言文的基础知识,反而喜欢上了文言文,会积极主动地阅读一些文言文读物。这体现了小明的注意过程是( )。
班主任创建班集体的首要工作是( )。
李老师的教学行为越来越关注到学生,并选择有效的方法或手段达到教学目标,对自己的行为结果表现出更多的责任心。这体现了李老师处于( )。
下列有关儿童发展的说法正确的是( )。
91.卢梭教育理论体系中的一个最基本的思想是( )。
在《论语▪先进篇》中,陈述了孔子对弟子的评价。子曰:“从我于陈、蔡者,皆不及门也。”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。言语:宰我、子贡。政事:冉有、季路。文学:子游、子夏。这体现的是( )。
( )是教学理论和教学实践的中介和桥梁。