有效讲授的一个重要方面而是要把握好讲授的时机，讲授的时机包括（ ）。

小刘是某中学的一名新教师，他希望与学生建立起良好的师生关系。良好师生关系发展顺序正确的是（ ）。

有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他，而是用信任的眼光注视他，他很快就会改正。这样做是利用了强化的（ ）。

毛泽东同志在 1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（ ）。

2.上好课的最根本要求是充分发挥学生的主体性。（ ）

下列属于科技活动的有（ ）。

联结学习理论认为学习是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程；个体学到的是习惯，是（ ）。

中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿被当作孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。

上课铃声响的时候，大部分学生进入教室，还有个别没有做好准备。陈老师提醒学生做好相应的准备，符合了注意的（ ）品质。

王老师在给同学们总结鸽子、老鹰、鸡、鸭共同的、本质的特征时，在黑板上写道“有羽毛”“是动物”，含弃掉了那些“会不会飞”“颜色”“大小”等非本质特征，这实际上是（ ）的过程。

防御性应对压力的方式是指直接面对压力来临的情境来缓解心理的紧张。

某社团组织学生参观博物馆，这与课内教育的共同之处在于它们都是（ ）。