金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
组织的自愿性
B
内容的广泛性
C
活动的自主性
D
管理的计划性
E
形式的多样性
正确答案 :A B C E
相关试题
21.法的正式渊源主要指那些具有法律意义的准则和观念。
18. 功能固着对问题解决有积极作用。
31.某校张老师说自己最大的价值就是自己的学生能够成长为德才兼备,才华横溢,奉献社会的人才,这说明教师劳动的 ( )。
19.泛灵论是感知运动阶段儿童的典型思维特征。
85.老师恰当的做法是( )。
7.教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。
84.下列说法正确的是( )。
86.下列对于上述三位教师的评价,正确的是( )。
44. 有人神奇的发现在家办公时的工作效率更高,出现这种现象的原因可能是在办公室工作时出现了( )。
学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
36.周老师在得知班上学生的学习特点后,根据高中物理课程大纲,结合优秀教师的教学经验,开发了“物理是数字的政治”一课,广受学生好评。题目中所说的周老师,他扮演的角色是( )。
77.下列选项中关于讲授法观点正确的有( )。