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考教师 金标尺
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A
品德评价法
B
榜样示范法
C
情感陶冶法
D
说服教育法
正确答案 :C
解析
考查德育的途径与方法。教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法,称为情感陶冶法。它主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。
相关试题
17.针对当时农民存在的“愚、穷、弱、私”四大问题提出文艺、生计、卫生、公民四种教育,采取学校教育、社会教育、家庭教育三大方式的教育家是( )。
场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。
2.该案例给我们的启示是( )。
1.何老师的做法是否正确?( )
班级管理中班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。
29.终身学习是我国《中小学教师职业道德规范》中的基本内容。
学生在阅读学习过程中当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的( )。
13.布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。
10.教师职业是以教书育人为职责的专门职业。
2.为什么?( )
文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。
教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是( )。