97.档案评价是一种量化的教学评价方法。（ ）

59.将学生按成绩进行同质分组教学的缺点包括（ ）。

11. （ ）旨在丰富学生的感性学习经验，提高他们的观察、分析动手能力。

78.作为教师，必须重视礼仪修养，教师礼仪修养的途径和方法主要有（ ）。

65.影响知识应用的因素主要包括（ ）。

2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的（ ）特征。

82.社会本位的教育目的观点注重个人价值，注重人的身心和谐发展使受教育者的本性、本能得到发展。（ ）

53.“每个孩子都是金子”这是上海市长宁区特殊教育指导中心主任夏峰倡导的教育理念，他认为，特殊教育需要从关注开发潜能到关注激活潜能，特别是对于有潜能的特殊儿童，要给予“高期待”和“高支持”，开设各种艺术社团，举办各种展示活动，为特殊学生搭设展示平台，鼓励学生勇于探索，成就特殊的天才。上述材料体现出的教育思想包括（ ）。

60.学生亚文化的成因包括（ ）。

23.根据班杜拉的社会学习理论，在观察学习中起重要作用的是（ ）。

28.个体无法用已有知识经验直接加以处理，进而感到困惑的情境称为（ ）。

3.教育要解决的问题是把各类经验转化为受教育者个人的精神财富，形成受教育者的个性，这句最能体现（ ）。