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考教师 金标尺
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A
王老师的语言诙谐幽默
B
王老师的语言有失规范
C
王老师不尊重学生,伤害了学生的心灵
D
教师对学生的教育方式要因人而异
E
王老师严格要求学生是对的
正确答案 :B C D
解析
考查教师的基本素质。材料中王老师当着全班同学的面讥讽学生的做法是不对的,这样的行为会降低学生学习的积极性,同时还会伤害到学生的自尊心,特别是对于性格内向的学生,教师更需要运用德育的疏导原则,循循善诱,积极引导和抚慰,做到因材施教。
相关试题
15.按照信息加工心理学的观点,学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题,需要的是( )。
6.知识经济时代,知识显得很重要,因此学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。
中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于( )。
萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这里发生的是( )学习。
2.该案例给我们的启示是( )。
根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这种问题。
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。( )
19.动作技能与肌肉运动有关,与大脑无关。
上课听讲、师傅带徒弟、母鸡带小鸡都是教育现象。
5.张老师该怎样做更具教育意义?( )
2.某教师对学生说“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于( ) 。
1.该说法是否正确?