教师劳动的创造性主要体现在( )

（　　）是人生观开始形成的时期，也是容易发生品德的两极分化的时期。

学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是（）。

衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是（　　）。

“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是（ ）。

教师必须做到以身作则, 为人师表, 这体现了教师劳动特点的( )

学校德育的内容主要包括( )。

13.有目的、有计划地对学生在政治、思想与道德等方面施加影响的活动属（ ）范畴。

教师的教育机智体现了教师劳动的( )。

教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。

教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（ ）的使命。

教师应把言传和身教结合起来，言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。