影响自我效能感的因素有（ ）

蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是（ ）。

某学生在记忆圆周率的时候，采用“山巅一寺一壶酒”的谐音来加强记忆，这种学习是（ ）。

斯皮罗提出了随机通达教学。

先行组织者是先于学习任务所呈现的一种引导性材料，学习任务比它具有更高的抽象、概括和综合水平。

学习“三角形”后，掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征，而与其大小、 形状、颜色等无关，这是（ ）。 

建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学是（ ）。

学习者的知识建构过程具有的特征有（ ）。

小学高年级的学生听了海因兹借药的故事后，最可能出现的选择有（ ）。

流体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用问题的能力，是在实践（学习，生活和劳动）中形成的能力。

《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是（ ）。

二、多项选择题（每题1.5分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。）按照违法性质的不同，教育法律责任一般可以划分为（ ）。