35.教育活动要注意游戏变化的特点，因此，大班特别强调游戏化的一日生活。

23.《3-6岁儿童学习与发展指南》提出健康是指人在（ ）方面的良好状态。

13.学前儿童美术教育的内容涉及（ ）、手工和欣赏三大板块，他们各自独立而又相互联系。

二、多项选择题（每小题2分，共20分）21.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，要最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

24.（ ）是幼儿社会学习的重要内容，也是其社会性和个性发展的基本途径。

2.简述学前儿童体育游戏创编的原则。

2.（ ）是最能让幼儿真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。

38.培养幼儿前阅读和前书写的技能，就是教他们认字和书写。

四、简答题（每题5分，共30分）41.幼儿园教育活动五大领域包括哪些？

一、单项选择题（每题1分，共20分）1.将课程内容看成是学习活动的取向，把其关注点放在（ ）方面。

五、论述题（共20分）47.请对下面的案例进行分析。“对不起”之后结构游戏活动中，小宇动手拿龙龙的玩具，龙龙执意不肯。小宇用力打了一下龙龙，手还没缩回来，嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”，说完依旧继续和龙龙争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌地告状。我走了过去，龙龙像见了救星一样哭诉着说：“他抢我的玩具，还打我。”小宇理直气壮地说：“我已经说了‘对不起’了。”龙龙满脸通红，鼓着嘴出乎意料地冒出一句让人吃惊的话：“我打你一下，也给你说对不起。”顺势就要出手了。幸好我及时阻止，避免了一场“战争”，这个案例带给我们什么思考？

“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防( ）。