教学过程中学生以学习（ ）为主。

桑代克提出学习的尝试-错误说，他认为学习的基本规律有（ ）。

分析考试失败原因时，同学们列出了下列原因，根据韦纳的归因理论，属于内部归因的是( )

有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性的特点。（ ）

55. 在具有追星倾向的青少年眼里，他们认为自己所喜欢的明星不仅颜值高、演技好，其它方面也都非常优秀。追星青少年的这种心理体现了（ ）。

建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的三态变化，这种教育方法是（ ）

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是 ( )。

（ ）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（　）对人的发展的影响。

学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是（ ）

陈老师是小学一年级的班主任,近期,陈老师发现有部分学生热衷观看卡通片,而且模仿片中反面人物的行为,结果导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,应采取的适当做法是( )。