2遗传素质对个体身心发展具有决定性的作用。

70.一个学生过分害怕猫，可以让他先看猫的照片、讨论猫，然后远远观看在笼中的猫，再让他逐渐接近笼中的猫，最后摸猫、抱起猫，消除对猫的恐惧反应，这样心理辅导行为是（ ）。

64.通过艾宾浩斯遗忘曲线，可以简单总结出遗忘的规律，遗忘在学习之后立即开始，遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度是（ ）。

35.“人们对未完成的工作记忆优于已经完成的工作记忆现象”的提出者是( )。

6.下列表述中，属于制定德育目标的主要依据有（ ）。

21制约课程的主要因素有（ ）。

10.美国学者罗耶在总结前人研究的基础上，正式提出了认知迁移理论。

9.教学工作的中心是（ ）。

73.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法，被称为（ ）。

67.师生关系在教育内容的教学上构成的是（ ）。

4.在人类历史上，人的价值并不是一开始就能被发现和认识。

28.小学生在英语课上学习“水杯”的英语单词。按照奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）。