二、多选题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分）班级授课制的优越性有（ ）

20.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。（ ）

奥尔波特把人格特质分为（ ）

三、判断题（本大题共40小题，每小题1分，共计40分）德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平之间的矛盾。

33.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（ ）阶段。

18.关于人的发展，下列观点不正确的是（  ）。

一般认为，态度与品德的形成过程经历的阶段包括（ ）。

12.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的（ ）。

根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（ ）。

影响认知发展的主要因素包括（ ）

学校或者其他教育机构应当对教师（　）进行考核。

下列属于动作技能的有（ ）