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42.教学评价

51.试论述学生基本属性。

在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学成果有显著的影响,一是教师的热心和同情心, 二是教师的( )

17.（ ）是依据课程标准编制的、系统的反应学科内容的教学用书。

（ ）是学生最主要的权利。

11.（ ）是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。

28.以下不属于教师权利的是（ ）。

40.教育法律关系是由主体、客体和内容构成。

29.（ ）是指受法律规范确认和调整的国家机关，公民，法人或其他组织之间的与教育相关的权利义务关系。

6.马克思认为教育与生产劳动相结合是实现人类全面发展的唯一办法。

14.“十年树木，百年树人”体现教师劳动的（ ）。

13.（ ）是斯克里文针对目标本位评价的缺陷而提出的一种评价模式，它要求脱离预定目标，重视课程与教学的所有结果，包括非预期的结果。