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考教师 金标尺
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A
坚持全面发展
B
培养独立个性
C
坚持素质教育
D
培养社会主义建设人才
正确答案 :C
解析
24.【金标尺答案】C。解析:我国教育目的的基本精神包括三点第一,我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;第二,我们要求学生在德智体等方面全面发展;第三,适应时代发展的要求,强调学生个性的发展。故选 C。
相关试题
17.教师在教育教学活动中必须了解学生的身心特征,因此要求教师的知识结构中应具备( )。
36.下列课外活动中,属于群众性活动的是( )。
23.影响创造性的因素有 ( )。
53.机械识记是一种死记硬背的记忆方法,其效率明显低于意义识记。在教学中应培养学生意义识记的能力,而扼制其机械识记的发展。 ( )
43.下列情形中属于教师利用负惩罚来规范学生行为的是( )
59.教师应如何激发学生的学习动机?
12.一位教师调入某中学,开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况,设计灵活的教学流程,运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性,培养学生对物理的兴趣。在他的引导下,学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的( )。
44.在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是( )
47.情绪是人类特有的心理现象,具有冲动性、外显性和短暂性的特点。( )
7.学过高等数学后有利于初等数学的进一一步理解和掌握,这属于( )。
5.“以小人之心,度君子之腹”属于( )。
49.教育发展受生产力发展的制约,只有生产力发展了才能发展教育。 ( )