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单选题 苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合,其中最具代表性的是赞可夫的“( )”的研究。

A

教学与发展

B

以学生为中心

C

以教学为中心

D

教师与学生

正确答案 :A

解析

本题考查教育学的发展--赞可夫教学理论。 苏联教育心理学家赞可夫的代表作为《教学与发展》,并提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。故A项符合题意。 B项:以学生为中心的代表人物是卢梭和杜威,不符合题意,故排除。 C项:以教学为中心的代表人物是赫尔巴特和凯诺夫,不符合题意,故排除。 D项:为干扰选项,故排除。 故本题答案为A。