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考教师 金标尺
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【资料】记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。学生们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:“你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我回头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。
这事使我陷入深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,写完后将粉笔随手往讲台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;班干部用教鞭击打讲台面,要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到……在学生面前,教师的一举一动都要十分审慎,数十双眼睛好像数十面明澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。
A
作为老师要做到言传身教,以身作则
B
应该用更严厉的手段管理班上调皮的学生
C
老师要经常反思自身的言行举止
D
老师应该多给学生施加积极的影响,少一些消极影响
E
榜样示范法
正确答案 :A C D E
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20.教育单行法律是由国家最高行政机关(国务院)依据《中华人民共和国宪法》和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。
14.眼过千遍不如手过一遍,是贯彻( )原则的体现。
15.面对耀眼的玻璃墙反光,小黄产生了不适的反应,此时他的视觉感受性下降了。( )
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17.某初二老师组织学生参加美化学校环境的活动,让学生投身于对美的体验的活动中去提高审美素养。该老师采用的美育途径是( )。
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19.学习动机作为影响学生学习的认知因素决定新的学习速度的快慢。( )
21.某校将全体学生分成两批,一批上午在教室里上课,另一批上午在学校的图书馆、体育馆、工厂、商店等场所进行有组织的活动,下午对调。这种做法属于( )。
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39.某学校开展青年教师赛课活动,张老师认真研读教材,依据课程标准制定教学目标,运用新教育理念设计教学过程和教学方法,制作了精美的教学课件,为参加比赛做好准备。讲课之后,评委向张老师提出了一些具有教育前沿发展趋势的问题。张老师根据自己日常学习和体会,迅速做出恰当、合理的回答,赢得了评委的好评。张老师参加赛课的过程反映了教师工作具有( )。
12.无论在什么条件下,他人在场总是会提高工作效率。( )
2.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。( )