32.有的人记忆力好，有的人观察能力强，有的人擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能，也有人擅长音乐，但在数字计算方面表现无能，这体现了智力的（ ）差异。

过度学习又称为“过度识记”，是指达到一次次完全正确再现后继续识记的记忆。

67.个体早期生命中有一个比较短暂的时期，称为关键期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。（ ）

35.（ ）是指意义或观念的最小意义单元，用于表达一个事实或者描述一个状态，通常由一个关系或一个以上的论题组成。

培根在（ ）中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科，被称为“科学归纳法第一人”。

16.拥有无穷的好奇心，对学习有极高的自我卷入水平，通过不断的刻苦努力发展自我，课后的所有时间里几乎都在学习，这类学生属于（ ）

64.最早运用马克思主文观点阐述教育学问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。（ ）

教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教授技能或行为要符合规范。上述体现了一堂好课应具备哪项基本要求?（ ）

31.部分学生在融于某群学生整体之中时，往往会做出一些个人单独活动时不会出现的行为，他们喜欢集体起哄、相互打闹追逐，甚至打架斗殴等，这种现象属于（ ）

58.班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教学形态，下列属于班级特点的有（ ）

11.个体对于引发情绪的事件或刺激情境所作的解释和判断。属于情绪的哪一层面?（ ）

18.在我国，最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆，并在（ ）中以法令形式确定下来，随之在全国范围内推广。