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考教师 金标尺
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A
忧戚 飘逸 娇揉造作 相得益彰
B
解剖 赞誉 形销骨立 言不及义
C
嘶哑 旁骛 鸠占雀巢 断章取义
D
漫游 呢喃 根深蒂固 眼花缭乱
正确答案 :B D
相关试题
2.场依存者通常以内在的动机为主,对学习材料本身感兴趣。( )
25.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
28.下列说法有误的一项是( )。
20.依次填入横线处的句子最恰当的一项是( )。 初中三年,良多趣味。我们曾观曹操登山临海, ;我们曾吟苏轼千里婵娟, ;我们曾诵文天祥零丁宣言, ;我们曾叹毛主席指点江山如今, 。这些都已珍藏在你我青春的诗集中。①寄托美好祝愿 ②直抒胸中正气 ③立下统一宏愿 ④歌颂风流人物
16.下列加点字中没有词类活用现象的一项是( )。
4.政治性是教育政策的根本特征,直接反映制定政策的主体自身的利益和要求。( )
一、单选 (15题每题1分)1.教师引导学生通过清晰的表象和鲜明的观点,为理解抽象观念提供感性知识和基础并发展学生相应的能力的阶段,属于教学过程的( )。
2.下列词语中加粗字的读音和书写完全正确的一项是( )
一、单选题(共28题,每题1分,共28分)1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )。
6. 下列词语中,加点字读音全对的是( )。
9. 下列说法有误的一项是( )。
26.下列句子中,没有语病的一项是( )