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考教师 金标尺
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解析
本题考查体育心理学——运动兴趣。
(1)运动需要的满足;
(2)现有的运动技能水平;
(3)运动内容的新奇性与适合性;
(4)成功体验的获得;
(5)融洽的师生关系。
相关试题
11.会骑自行车的人,有利于学会骑两轮摩托车,这主要是受( )的影响。
6.外部表象是指以内心体验的形式,表象自己正在做各种动作。( )
8.( )是影响动作技能学习的内部因素。
50.在体育学习过程中,学生通过练习而巩固下来的,自动化的、完善的动作活动方式就是( )。
10.系统脱敏技术包括三个程序利用放松方法进行肌肉放松、建立害怕事件层次和系统脱敏的具体实施。( )
7.运动技能的形成过程其实并不具有明显的阶段,技能形成的各个阶段划分是相对的。( )
16.表象训练理论中( )认为可从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。
20.运动兴趣的形成一般都要依次经历哪三个阶段?( )
13.在体育运动情境中,下列( )对运动表现影响最大、最为直接。
8.根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因主要分为内部动机和外部动机,下列体现了外部动机的有( )。
三、判断题1.某学生通过自己动作技能的展示,想得到教师的表扬和同学的赏识,该运动动机是内部动机。( )
35.运动动机决定学生体育参与行为的努力程度,这体现了运动动机的( )。