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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查教育与发展——教育与社会的发展。
教育与人类、社会的两大关系构成了支撑人类教育的两块基石,指导着教育活动的全部进程。人作为教育的对象,具有主动性、能动性和创造性,因此在教育过程中要充分发挥教育的个体功能,并重视发挥教育的社会功能。同时,对人的教育又是在特定的环境中进行的,因而存在教育的社会制约性。教育的社会制约性是指教育并不是孤立于社会发展的,教育受到政治、经济、文化等各方面的影响和制约,主要表现在生产力、政治经济制度和文化对教育的制约,因此,教育不能脱离社会物质条件而凭空产生。
故本题说法错误。
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77.心理学是研究心理现象和规律的学科,其中的心理认知过程,包括( )。
1.“尊师爱生、民主平等、教学相长”是我国新型师生关系的特点;从根本上,良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。( )
期末最成绩已出,为了激励班级学生努力学习,取得更好的成绩,班主任老师采用下列哪种说法合适( )。
教育的社会功能,主要体现在( )。
三、多项选择题(下列各题中都有两个或两个以上的正确答案,请将它们全部选出,并填涂在答题卡上。每选对一个正确答案得0.5分,全部选对得2分,错选多选不得分,共40分)76.教学过程的基本阶段,包括( )。
57.“学而不思则罔,思而不学则殆”,从教育教学角度,理解最恰当的是( )。
课程是学校教育的“核心”,是学校培养未来人才的蓝图。
教育的本质属性,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。
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合格的中学教师在教学中应善于提问激疑,使学生茅塞顿开,思想活跃;同时,也能因势利导,引导学生透过现象认清本质。
79.当学生的知识,技能达到“迁移”的程度,才能促进能力的发展;“迁移”在此可表现为( )。