9.卜老师在进行学期课程设计的过程中，将课程内容依据人的认识逻辑进行组织和编排，在编排的过程中知识内容会前后出现多次，并且难度逐步加深，后面的内容是对前面内容的一种延伸与扩展。卜老师采用的是（   ）的课程内容组织形式。

20.小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师为了帮助他，引导他梳理了错误观念，形成了正确的认识，解决了问题。该老师运用的心理辅导方法是（   ）。

21.班主任贾老师让学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级事务及管理，成为班级的主人。这种班级管理模式是（   ）。

19.小华近期情绪颓废，兴致低落，身体容易疲惫，且无论做什么事都很难得到满足感，看待事物非常消极，经常责备自己。小华可能患有（   ）。

27.简述新课程改革背景下的教学观。

24.惩罚不利于学生良好态度和品德的形成。

17.学生小芳在得知学校社团招新的消息后，一方面想要竞选社团成员，使自已得到一定的锻炼；另一方面又害怕社团活动占用自己太多时间，耽误学习。小芳的这一冲突属于（   ）。

8.在人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程中融合了历史、地理、化学、生物物理、卫生等学科知识，这些课程属于（   ）。

11.数学老师张老师发现，在某次单元测验中，很多学生因为欠缺相应的文字理解能力，而没有发挥出真实的数学水平。这主要说明这次单元测试的（   ）较低。

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.18世纪中期，法国思想家卢梭在其著作《爱弥儿》中系统阐述了（   ）的思想。

13.冯某高中毕业后就没有继续升学，而是踏上了创业之路，但每次创业都以失败告终。他总是将失败的原因归于运气不好。冯某的这种归因属于（   ）。

25.与问题解决有关的经验越多，解决问题的速度就越快。