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考教师 金标尺
A
教师系统讲授教材知识
B
学生背诵经典，训练心智
C
通过严格管理克服儿童的烈性
D
学生在真实问题情境中探究实践
正确答案 ：D
解析
2.【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查杜威的教育思想。
“教育是经验的改造或改组”是以杜威的主观经验论哲学理论为基础提出来的。在杜威看来，既然经验是世界的基础，因此教育也就是通过儿童的主动活动去经验一切和获取各种直接经验的过程。在教育过程中，主要不是教给儿童既有的科学知识，而是让儿童在活动中自己去取得经验。“真实问题情境”为学生提供了直接经验来源，“探究实践”使学生通过主动活动不断改造和重组自身经验，从而实现经验的生长与提升，这正是“教育是经验的改造或改组”的具体体现。故D项符合题意。
A项：“教师系统讲授教材知识”重在传递现成的间接经验，儿童处于被动听讲状态，缺乏主动经验的改造过程。不符合题意，故排除。
B项：“学生背诵经典，训练心智”强调机械记忆和形式训练，脱离儿童直接经验，属于传统教育“以书本为中心”的做法。不符合题意，故排除。
C项：“通过严格管理克服儿童的烈性”侧重外部纪律约束和行为矫正，与儿童内在经验的主动生长无关，不是经验改组的过程。不符合题意，故排除。
故本题答案为D。
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