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A
①②③④
B
②①④③
C
①④②③
D
②④①③
正确答案 :B
解析
【解析】本题考查班级管理—— 班级活动组织策略。
先②深入了解学生不愿参与的原因,才能针对性解决问题;再①召开班会讲解活动意义, 做好思想引导;接着④结合学生特点分组分工,降低参与难度,调动参与意愿;最后③表扬积极参与的学生,强化正向行为,这一顺序符合班级活动组织的科学逻辑。故 B 项符合题意。
A 项:先召开班会再了解原因,属于盲目动员,无法精准解决学生参与积极性不高的问 题,不符合题意,故排除。
C 项:未了解原因就直接分工,缺乏针对性,难以有效调动学生参与热情,不符合题意, 故排除。
D 项:先分工再讲解活动意义,逻辑顺序颠倒,思想引导滞后会导致分工效果不佳,不 符合题意,故排除。
故本题答案为 B。
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