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A
以知为开端,知、情、意、行依次进行
B
以情为开端,情、知、意、行依次进行
C
以意为开端,意、知、情、依次进行
D
视具体情况,可有多种开端
正确答案 :D
解析
解析:本题考查德育过程规律。德育过程规律包括:学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律;学生在活动和交往中形成思想品德规律;学生思想内部矛盾转化规律;学生思想品德形成的长期性和反复性规律。在德育具体实施过程中,有多种开端,即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序,而是根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。D项正确。
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