18.下列选项中，不属于“学界泰斗，人世楷模”的观点的是（ ）。

1.针对此案例，以下说法正确的有（ ）。

37.从教育的社会功能来看，一名初级新老师晋升为中级教师，这体现了（   ）。

14.马太效应指的是贫者愈贫、富者愈富，赢家通吃的分配不公现象。（  ）

16.惩罚造成意义障碍，所以，对学生不宜采用惩罚的方式进行教育。（  ）

47.实验课上，周老师发现王辉的实验操作不错，就让大家做实验的时候参考王辉的动作和步骤。王辉意识到自己正在被同学们观察的时候，刻意把自己的腰板挺直，动作变得缓慢而且更加标准。王辉的行为可以用（   ）来解释。

18.学习动机的作用在于维持学习的进行，不具有指向功能。（  ）

40.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，小学三年级至六年级和初中生书面作业平均每天完成时间不得超过（ ）分钟。

8.（ ）强调学科之间的关系性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合。

10. 立德是育人的首要任务。（  ）

31.根据加涅的学习分类，教师培养学生热爱班级、团结同学的学习属于（ ）。

23.下列词汇最能反映晶体智力的是（ ）。