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报考地区
考试类别
广东 · 教师公招
解析
造成运动损伤的原因有： （1）思想上不够重视。 （2）缺乏合理的准备活动。 （3）技术动作错误。 （4）运动负荷过大。 （5）身体功能和心理状况不良。 （6）组织方法不当。 （7）动作粗野或违反规则。 （8）场地设备缺陷。 （9）不良气象的影响。
相关试题
3.简述准备活动的生理意义。
18.在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动。
五、案例题（本题共20分）1.请撰写水平三“脚背正面射门”的教学设计。
2.腓侧是指（ ）。
9.排球比赛中，“心跟进”防守又称为（ ）防守。
20.把体能、运动技能等处于相同或相似水平的学生分到一组进行教学属于同质分组。（ ）
5.武术的抱拳礼中，左手的手型是掌，右手的手型是拳。（ ）
19.肘、膝、踝关节的患处包扎应选择（ ）。
7.在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（ ）
2.以下属于脊柱生理性弯曲的有（ ）。
9.一般来说，运动技能越复杂，其适宜的唤醒水平就相对越低。（ ）
11.足球比赛中出现越位时，裁判将判对方（ ）。
