金标尺教师

客服

购物车

APP下载

扫码下载金标尺教师APP

回顶部

重庆

首页课程图书题库模考资讯

搜题

APP下载

单选题在汉代，人们对于周边地区的称呼不是地理的概念，而是人群的概念，或说是“以人名地”。因此，时人多用“南越”“北越”（少数民族部落的称谓）称呼两广湖地区。魏晋南北朝时期，“岭南”正式用于行政区划之中，人们有了日渐明确的“南岭”概念。当然，这种称谓的变化并没有改变时人对南岭蛮荒之地的印象。从唐宋时期开始，“岭南”才逐渐被视为中国对外联系的窗口和资源丰饶之地。到清一代，“岭南”直接与“东”画上了等号，“岭南”一词不再象征着偏远和漳疗，而成为令广东人自豪的、经常被用来修饰特色文化和地方历史传统的区域文化地理概念。
这段文字意在说明（）。

两广地区的称谓经历了“以人名地”到“以地名地”的过程

唐宋之前“岭南”或多或少带有人文落后的贬义

“岭南”用来专指“广东”经历了一个漫长的过程

“岭南”的概念在中国历史发展过程中不断构建和不断变化的

正确答案：D

解析

文段首先提出汉代“以人名地”，用部落称谓称呼两广湖地区；接着提出魏晋南北朝时期明确了“南岭”概念，却没有改变人们认为南岭荒蛮的印象；然后提出唐宋时期人们对“岭南”的印象渐渐好了起来；最后提出清一代的“岭南”一词发展成为令广东人自豪的特色文化地理概念。因此，文段是由年代引导的并列结构，主体为“岭南”的概念，讲述说明了“岭南”这一概念在中国历史过程中的变化。对应选项，D项符合文意，当选。A项，“以地名地”无中生有，且没有提到“岭南”的概念，偏离主体，排除；B项，“唐宋之前”只为文段的部分内容，并列文段需要概括全面，表述片面，排除；C项，文段重在强调“岭南”一词的概念，而非“岭南”本身，且“专指‘广东’”文段并没有提及，无中生有，排除。故本题答案为D项。