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考教师 金标尺
A
提炼 作用
B
提取 效率
C
想象 功用
D
设想 成果
正确答案 ：B
解析
本题可从第二空入手，待填词搭配“很高”。对应选项，B项“效率”指单位时间内完成的工作量，搭配得当，保留。A项“作用”通常搭配为“作用大”“作用小”，搭配不当，排除；C项“功用”指功能和用处，惯常用法如“这些工具各有功用”，无法搭配“高”，排除；D项“成果”指工作或事业的收获，惯常用法如“科研工作取得了成果”，不搭配“高”，排除。第一空代入验证，“提取”在此处可以表示大脑中出现词语的发音和意义，符合文意，当选。故本题答案为B项。
【文段出处】《人类阅读之谜》
