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考教师 金标尺
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解析
本题考查课程标准——基本理念。
(1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长
(2)激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯
(3)以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习
(4)关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益
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5.两臂前平举时,肩关节的转动轴是( )。
7.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。( )
8.教师设置模糊目标是激发学习动机的有效方法。( )
21.下列选项中运动项目中主要依靠ATP-CP供能的是( )。
20.在进行实际教学中,教师安排的负荷较大且间隔时间较短,此时学生的机体机能能力表现为( )。
6.在体育运动过程中,我们人体的运动系统参与到运动中,其中运动的动力器官指的是( )
15.肺活量是( )。
38.在做肩肘倒立练习时,教师作为保护与帮助者其位置应站在练习者的( )。
30.体育教学的主要特点是师生的双边活动,在室外运动场上进行,以身体练习为主要手段,( )
17.核心区是人体的中心环节,是连接( )的纽带。
22.( )甲状腺激素的组成元素之一,胎儿和婴幼儿因为母亲摄入不足会造成呆小病。
4.下列对于肌肉痉挛时的症状描述相对应的有( )。