正确答案 ：A B

解析

本题考查教师职业道德——职前教育。
从教师的专业成长历程来看,中小学教师职业道德的发展阶段可以分为职前教育阶段、职业实践阶段和终身追求阶段。教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现。职前教育的目标主要在于使教师成为一个具有良好道德修养的人,这是保证教师职业道德的底线达标，即先为人,后为师。故A、B项正确。
C项：学为人师，行为世范属于终身追求阶段。终身追求指教师在职业生涯中，要进入为师最高境界，必须志存高远，终身学习，持续发展。只有这样，教师才能保持强劲的动力和充沛的活力，达成“学为人师，行为世范”。当然，教师追求职业理想也是无止境的，但教师必须不断努力，力求成为理性的典范、道德的楷模、文化的权威。不符合题意，故排除。
D项：让其无止境地追求职业理想属于终身追求阶段。不符合题意，故排除。
故本题答案为AB。

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