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考教师 金标尺
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A
将她的成功归因为能力
B
提高她的自我效能感
C
给予较高的难度任务
D
激发其外部学习动机
正确答案 :C
解析
本题考查学习动机理论——成败归因理论。
春春认为学习太过简单而导致态度不认真,所以应该适当提高难度。故C项符合题意。
A项:将成功归因为能力可能会导致自负,春春本身就学习过于简单导致了懈怠。做法错误,不符合题意,故排除。
B项:春春不认真是对自己能力自信的表现,所以不需要进一步提高效能感。不符合题意,故排除。
D项:家长经常给予外部奖励,因此不需要激发外部动机。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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