40.根据我国《义务教育法》规定，国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（ ）。

58. 教师如何培养学生解决问题的能力？ 

50. 当学生取得了好成绩时，老师和家长给与表扬和肯定。这符合桑代克学习定律中的练习律。（ ）

16.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了（ ）对人的发展影响。

27. 德育的最高目标是（ ）

48. 教师职业道德是一种行为规范，而非文化现象。 （ ）

6.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成的。这属于（ ）。

16.从教20年的于老师不再只关注学生的成绩，而是面面俱到，认真分析每个学生的个性特点，有针对性地对不同学生展开具体合适的教育。则于老师处于教师专业发展中的（   ）。

 56. 简述心理健康教育的途径。

18. 开展教育工作，首先需要（ ）

12. 提出“经验 + 反思 = 成长”的教师成长公式的心理学家是（ ）。

43. 班级是开展教学活动的基本单位，下列关于班级的有关说法正确的有（ ）。