35.（  ）从始至终不愿被称为“心理学家”却又因起研究行为主义心理学奠定了根本原则，加速了心理学摆脱内省主义的束缚。

54.下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是（  ）。

68.学生由于知识等方面的缺乏， 具有天然的向师性和对教师的依赖性， 因此是被动的教育对象。（  ）

86.未成年人的父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定前，听取未成年人的意见，充分考虑其真实意愿。（  ）

13.学校对学生教育管理的具体执行者是（  ）。

9.依据《未成年人保护法》的规定，保护未成年人工作应当遵循的原则是（  ）。

32.小时候被大狗咬过,长大后看见小狗也害怕,这是属于(   )。

28.创造性与智力的关系是(   )。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商, 反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性, 也可能有低创造性

22.他人受到表扬后自已会增加产生同样行为倾向的强化属于(   )。

37.关于头脑风暴法的运用,下列说法不正确的是（  ）。

62.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。（ ）

90.教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德，使自己的言行举止具有示范性。（ ）