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考教师 金标尺
A
不恰当，应当私下提醒家长做好心理准备
B
不恰当，应综合评价之后再与家长沟通
C
恰当，能够帮助家长正确预期检验孩子的发展
D
恰当，能够帮助李明等学生准确定位自己
正确答案 ：B
解析
【金标尺解析】本题考查教师职业道德规范。
学生的能力结构是多维的，智力不是学生能力的全部。因此，对学生的评价应注意综合评价，关注学生诸多能力。题干中，班主任应在对李明进行综合评价的基础上，再针对其成绩不佳的问题和家长沟通，而不是只以成绩评价李明。故 B 项符合题意。
A、C、D 项为干扰选项，故排除。
故本题答案为 B。
