下列不属于迁移的是（    ）。 

【2016年下】由于未成年学生属于限制民事行为能力人或无民事 行为能力人，所以未成年学生在学校上学时由于自身主观过错导致学校财产损失时，不用赔偿。 (     )

【2018年下】成年人高某对6岁的小强说：“你要是敢砸人家的车， 就说明你很勇敢。”小强为了证明自己的勇气，拿起砖头砸坏了停放在路边的车辆的玻璃。该案例中，应承担赔偿责任的是(    )。

德育个体功能的最高境界是（ ）。

依照奥苏贝尔的观点，一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响，因此，有意义学习中存在迁移现象。（    ）

一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容的影响，这是一种特殊迁移。（  ）

夸美纽斯的《大教学论》标志着理论化、系统化的教学论的确立，在此书中，夸美纽斯确立了他的教学原理，包括（    ）。

【2021.12】可以将皮亚杰认知结构学习理论中的“顺应”理解为逆向迁移。（  ）

教育的社会功能包括人口功能、政治功能、经济功能、（   ）和科学技术发展功能。

赫尔巴特提出了（   ）相统一的规律。

学习是由经验引起的较为持久的行为变化，因此学习结果将会以行为变化的形式表现出来（ ）。

赫尔巴特心理学思想的核心是统觉理论。（ ）