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考教师 金标尺
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A
关系转换
B
共同要素
C
概况化理论
D
形式训练
正确答案 :B
相关试题
下列不属于迁移的是( )。
前摄抑制是正迁移,倒摄抑制是负迁移。( )
【2016年下】由于未成年学生属于限制民事行为能力人或无民事 行为能力人,所以未成年学生在学校上学时由于自身主观过错导致学校财产损失时,不用赔偿。 ( )
下列属于夸美纽斯的观点的是( )。
【2020年上】十岁的小余是某小学的“小霸王”,经常欺负同学, 多次打女同学的耳光。班主任多次教育无果,其家长也以“管不住”为由任其对同学屡 次施暴。该班其他学生家长要求学校进行处理,纷纷提出了处理意见。从教育法的角度来看,以下建议可取的是( )。
依照奥苏贝尔的观点,一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响,因此,有意义学习中存在迁移现象。( )
在德育的多种社会性功能中,首要的是( )。
夸美纽斯认为德育比智育更为重要。他认为道德教育的内容包括( )。
赫尔巴特强调新旧知识的联系。( )
教学评价的功能不包括( )。
张敏,15周岁,初中毕业,在某餐馆全职打工养活自己,偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于( )。
教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的( )。