金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
螺旋式课程
B
直线式课程
C
逻辑式课程
D
心理式课程
正确答案 ：A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查的是课程——课程内容的组织方式。
按布鲁纳的设想，课程的编制方式应采取“螺旋式课程”。他认为，学科的教学应该尽可能早开始，并要采用智育上正确的形式，而且还应同儿童的思想方式相符。另外，要让这些课题在以后各年级中扩展、再扩展。这也就是说，课程设计及教材编排不仅要依据儿童认知发展的程序和特点，而且还要遍循每门学科基本概念或原理的连续性，使教材成为一套螺旋式的课程系统。故A选项符合题意。
B项：直线式是指把课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的“直线”，前后内容基本不重复。直线式的逻辑依据是课程知识本身内在的逻辑是直线前进的。不符合题意，故排除。
C项：逻辑式是指根据学科本身的体系和知识的内在联系来组织课程内容。“传统教育”派主张根据学科内在的逻辑顺序来组织课程内容。不符合题意，故排除。
D项：心理式是指按照学生心理发展的特点来组织课程内容。“现代教育”派强调要根据学生身心发展的规律，特别是学生的思维发展，学生的兴趣、需要和经验背景等来组织课程内容。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
