客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
6±2个组块
B
7±2个组块
C
8±2个组块
D
9±2个组块
正确答案 ：B
相关试题
17.下列不属于前运算阶段（2-7岁）儿童思维特征的是（ ）。
7.我国第一个开始实施的学制是（ ）。
我国教育目的的理论基础是（ ）。
范例式教学理论的创立者是（ ）。
6.《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，普通高中以（ ）。
教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻（ ）。
“人逢喜事精神爽”表达的情绪状态是（ ）。
4.简述教学过程的基本规律。
（ ）认为，在真正的有意义学习中，前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的，因为有意义学习总是以原有的学习为基础，后面的学习则是前面的学习的加深和扩充。
4.心理学家赞科夫认为“只有当教育走在发展的前面的时候，才是好的教育”。
课程目标游离评价模式的提出者是（ ）。
8.（ ）决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
