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报考地区
学习方向
重庆
A
手段一目的分析
B
顺向工作
C
逆向工作
D
算法式
正确答案 ：D
相关试题
心理是人脑的机能，是客观世界的反应。
分化是对刺激相似性的反应，泛化则是对事物差异的反应。
37.“读过此书已三年，今朝复述侃侃谈”属于（ ）。
苛勒认为顿悟是无条件的。
（ ）承担着教师的职前培训任务，是发展基础教育的第一步。
关于人的心理发展的顺序性，正确的是（ ）
乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )
“一个小丑进城胜过一打医生”，这形象地说明了情绪对人身体健康的影响。
测验的区分度是指测验对考生不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。
创造性思维的特点中，（ ）是指在限定时间内产生观念数量的多少。
9.安老师看到小丽上课总是眼神飘忽，做小动作。为了让小丽认识到自己的错误，罚小丽在操场跑五圈后才能回到教室，安老师违背了教师职业道德素养中的（ ）。
以下说法正确的有（ ）
