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考教师 金标尺
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A
气质有好坏之分
B
气质和先天遗传无关
C
气质就是性格
D
气质无好坏之分
正确答案 :D
相关试题
小学低段的学生“告状”现象比较突出,这是因为他们的品德发展处于( )。
联系教师和学生的中介性因素是( )。
40.在教学目标上,强调教学的首要任务在于培养灵敏、缜密而透彻的思维习惯的属于下列哪位教育家的教学模式? ()
相对于直线式编排教材,螺旋式编排教材的优点是能够将学生的认知结构与学科的逻辑结构相统一。( )
皮亚杰认知发展阶段中的形式运算阶段的儿童或者青少年具备以下哪些思维能力( )。
IQ=实际年龄/智力年龄*100。
6.在一个人身上,( )的发展是无止境的。
25.训练学生估计四边形的面积,一段时间以后其估计长方形的面积的能力得到提高,但估计圆形面积的能力却没有提升。这项实验支持( )。
苗苗自从有一次被误喝了辣椒油被辣到之后,再看到红色的液体就会说“不吃,有辣椒”,夏天妈妈给苗苗喝西瓜汁,苗苗也推开杯子。嚷嚷着“有辣椒”,据皮亚杰理论,这种现象属于( )。
斯金纳是行为主义的创始人。
32.符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。下列属于符号学习的是( )。
在个体的心理发展方面,下面的叙述,正确的是( )。。