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考教师 金标尺
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A
乱用 南辕北辙
B
亵渎 大相径庭
C
滥用 背道而驰
D
误解 适得其反
正确答案 :C
解析
第一空,根据“一方面…一方面”可知,待填词强调将“改革”用错了。对应选项,A项“乱用”强调使用的没有条理,文中并未强调“条理”,排除;B项“亵渎”指轻慢、冒犯,不符合文意,排除;C项“滥用”指不必要或不该用而用,符合语境;D项“误解”强调理解有误,而文中强调的是已经出现了错误,排除。第二空代入验证,“背道而驰” 比喻彼此的方向和目的完全相反,用来说明改革的目的与民众的期望相反,与文意相符,当选。故本题答案为C项。
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