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解析
(1)暑假里宝贝要与幼儿园时一样的起居规律,不要随意更改,以保证幼儿习惯的养成和保持。
(2)幼儿每天有一定的学习、游戏及其他活动时间,合理安排幼儿一日生活。
(3)暑假天气炎热,要注意防暑降温。不要让幼儿在太阳下长时间活动,少去公共场所。注意饮食卫生,不吃不洁的食物,吃冷饮要有节制。
(4)假期中,不要让孩子独自一个人在外玩耍,如要去游泳,必须在成人的带领下才可去游泳。
(5)生活中,父母应该教孩子牢记家庭住址及父母工作单位、电话号码,以便发生问题时能及时联系。
(6)教育孩子要远离危险物品;谨防意外伤害;注意交通安全,注意预防疾病。
相关试题
14.通过对儿童的日记、作文、绘画等的分析以了解儿童的研究方法是( )。
15.人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的( )。
39.宋代开始,“四书”“五经”被奉为儒学经典, “五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,“四书”是指______、 ______、______、_______。
8.王老师在执教抛物线这一数学概念时,教学中用多媒体展示了拱桥、彩虹和炮弹发射曲线图片, 这一教学策略体现了王老师注重( )
6.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异,以下说法正确的是( )
34.许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言,倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,从而更可能促进学生的发展。 ( )
10.下列属于教育心理学研究的核心内容是( )。
32.孔子的“少成若天性,习惯如自然”表明少年时期的养成教育对终身影响很大。 ( )
11.“五个手指头伸出来都不一样长”这句话表明,在孩子的成长过程中存在( )。
17.下列选项中,不属于《中华人民共和国教育法》所确立的教育基本制度的是( )。
20.如图,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下则得到的图形是( )[img=1500945635.jpg]
13.学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )。