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报考地区
学习方向
重庆
A
A.案例中老师的行为没有侵犯学生的权利
B
B.案例中老师合理运用的“教育机智”
C
C.案例中老师的行为违背了人本主义的理论观点
D
D.在教学活动中，一切由教师说了算
E
E.针对王瑾同学的行为，教师可以采取不去理睬的办法
正确答案 ：C E
相关试题
12.注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于（ ）。
10.启发式教学是一种具体的教学方法。
22.下列人物及其教育理论的主张，有误的是（ ）
17.遗传是指人从上一代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以( )
以下不符合特朗普制这一教学组织形式的是（）
4.上述案例给我们的启示有（ ）。
1
11.某小学语文老师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，表现出对母亲的依恋与信任，也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中坚持( )
以新课程的理念指导课堂教学，教师的教学行为应实现的转变有(）
因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事 故，应当（）
先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是倒摄抑制。
9.以显性化、精确性、具体的、可操作性的行为的形式加以陈述的课程目标是( )。
